]BRASIL]
![]() | Direito de duvidar A escola hoje deve ajudar a resistir contra a dominação. Para isso, a suspeita e a dúvida são direitos defendidos pelo Fórum Mundial de Educação.
Ana Trigueiro Sola
| |
![]() | Eucalíptos não fazem florestas Abertura de evento promovido pela Aracruz como sendo de educação ambiental foi cancelada por manifestantes que não aceitam a "farsa do verde" | |
![]() | Sobre a pancadaria em Santo André A agressão contra alunos como se fossem criminosos reflete modelo de expansão do ensino superior associado a "novas" formas de acumulação capitalista subsidiadas pelo Estado no Brasil Rodrigo Altair | |
![]() | E termina o FME... Fórum Mundial de Educação aprova as cartas da edição do Alto Tietê. Galeria de imagens do ato de encerramento
Frineia Rezende
| |
![]() | Juventude acumulada Com 180 integrantes do Cecim, "melhor idade" esteve presente em vários momentos culturais do FME.
Geovan João Alves da Silva
| |
![]() | Educomunicação com audiovisual Em época de onipresença da mídia, produções alternativas na escola e uso de vídeos para debates ajudam a aguçar espírito crítico, diz educador
Wanderson Mansur
| |
![]() | A cor da minha pele Tem mais gente orgulhosa em dizer que tem a pele preta, e que deixou de ser parda nas estatísticas do Brasil. O FME dá indícios de que isso tem a ver com os debates dos movimentos sociais e negros para mudar a educação
Ana Trigueiro Sola
| |
![]() | O dever de universalizar a educação 100% das crianças na escola e 100% de qualidade são unanimidades perseguidas por quem pensa políticas públicas em educação. O tema foi destaque de conferência no Fórum Mundial de Educação do Alto Tietê
Luciano Máximo
| |
![]() | O político das políticas educacionais "Nem tudo que é governamental é público. Nem tudo que é público é democrático"
Ramon Moncada
| |
![]() | Crianças no FME Galeria de imagens de crianças presentes em diversas atividades no Fórum Mundial de Educação
Frineia Rezende
| |
![]() | Trabalhando a auto-estima dos povos africanos na diáspora Lúcia Regina conta um pouco do seu trabalho com Makena - bonecas de pano negras, para o fortalecimento da indentidade étnico-racial. Bonecas Makena
Fernandinha
| |
![]() | Fazendo música com lata Em roda, participantes de oficina aprendem a tocar em conjunto, de forma coordenada
Thaynara Maria Basílio Rodrigues Augusto
| |
![]() | A fresta da leitura O passo-a-passo da dinâmica das leituras de roda proposto por um coletivo de monitores que atua nos presídios de São Paulo
Denise Gabriela
| |
![]() | O planeta vai muito bem Nós é que corremos risco de extinção. Participantes do FME lembram que quase todas as agressões humanas seriam superadas pelo planeta. Mas nem todas.
Adriana Bravim
| |
![]() | O planeta dos outros 80% Quem mais tem dinheiro e poder, mais abusa dos recursos da Terra. Painel do FME mostra a importância de movimentos que reivindicam direitos e deveres sócio-ambientais para proteger o planeta
Frineia Rezende
| |